为进一步领会教育部关于本科教学工作合格评估的新要求，深入理解和把握评估的各项指标内涵，精准有效做好迎评促建工作， 4月1日下午，学校组织中层以上干部参加教育部2024年本科教学工作合格评估知识再培训再学习班。

会前，党委副书记冯良贵进行了学习动员。他指出，我们再一次培训学习，再一次领会贯通，很有必要。通过培训，全校上下要进一步加深对合格评估指标体系内涵的理解，要更加明确迎评促建工作的方向与着力点。学校要求各二级学院、各部门切实抓住重点、突破难点，扎实推进学校评建工作。

本次培训，大家再次聆听了教育部教育督导局5个评估专家的辅导报告。安徽大学党委书记蔡敬民作《合格评估实施办法、指标体系解读及考察要点》报告，江苏理工学院原党委书记朱林生作《合格评估专家工作要点及注意事项》报告，武汉大学原副校长吴平作《合格评估材料审读要点及入校考察计划的制定》报告，武汉理工大学原副校长张安富作《用好合格评估的六种考察方法》报告，重庆科技学院原院长严欣平作《如何撰写高质量合格评估专家及专家组报告》。

 会议结束后，我校参会人员一致认为本次培训收获很大，对于进一步正确认识本科教学工作合格评估的必要性具有重要意义。教育部这次培训会规格高、内容丰富，既有经验提炼，又有政策解读，还有权威指导。大家进一步对培训内容进行全面的消化，深入学习、认真领会。

董事长刘福生指出，听了这5个报告，有启发、有感受。所有报告，都是围绕教学讲指标体系，围绕应用型地方性做文章，告诉你怎么做，怎么服务，怎么建，怎么评，怎么管，怎么改？就是讲平时工作，抓好了没有，做到位没有？他要求各部门各学院进一步对教职员工进行培训，增强评建工作的紧迫感、责任感和使命感，以“砥志砺行、与时竞进”的精神，以“精干、高效、灵活、务实”的工作作风，全员全面推动评建工作扎实深入开展，确保高质量通过本科教学工作合格评估。