发布时间:2023-03-16 点击量:114
信息中心全体老师按照学校迎评工作的统一安排,在思想意识上认识到迎评工作的紧迫感和责任感,以饱满的热情、认真负责的态度参加到迎评的各项准备工作中去,齐心协力,精心准备,按时完成迎评的各项准备工作。
近日我部门(信息中心)针对《本科教学工作合格评估》进行了一场学习与讨论活动,活动参与人员有副主任王骁,干事潘丽丽、黄胜华。
活动中副主任王骁带领大家针对什么是本科教学工作合格评估,本科教学工作合格评估的目的,意义,指导思想是什么等进行了系统的学习。其中对本科教学工作合格评估的指导方针进行了深入的学习和讨论。
本科教学工作合格评估的指导方针是:以科学发展观为指导,贯彻落实国家《教育规划纲要》精神,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。树立评估新理念、探索评估新方法、倡导评估良好风尚。充分调动学校、政府、社会三方面的积极性,促进学校合理定位,强化内涵建设,改革人才培养模式,提升人才培养质量。“以评促建”就是以评估工作带动学校各项建设和发展;“以评促改”就是要通过评估更新学校的管理观念,促进管理规范;“评建结合”就是将评估工作与学校的教学改革及长远的建设目标一并考虑,统筹兼顾,以评估促进建设,以建设提升评估,评建共进。“重在建设”指评估只是一个手段,而建设是关键,提高教学质量才是最终的目的。
探讨议题“如何提高学校的建设?”
活动中干事潘丽丽就本科教学工作合格评估的主要目的进行了发言。
评估的主要目的:努力实现“四个促进”:促进经费投入。促进办学条件改善,促进教学管理规范,促进教学质量提高。达到“三个基本”:教学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本保证。体现“两个突出”:一是突出应用型人才培养,二是突出为地方(行业)经济与社会发展服务。有效进行“一个引导”:引导新建本科院校建立和完善教学质量保障体系。
探讨议题“学校应用型人才培养模式改革具体采取了哪些做法?”
活动中干事黄胜华也针对如何成为“四有”好老师进行了发言。
2014年第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话,勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
探讨议题“合格评估对于老师的基本要求?”
作为老师在学校的评估中应该要了解本次本科教学工作水平的目的、意义以及和自身的密切关系,以丰满的积极性积极配合学校做好评估工作,随时准备加入评估专家指定召开的教师座谈会和走访教师活动,配合学校圆满完成本次评估工作。